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jueves, 2 de marzo de 2017

411 * #CasoPráctico "La Estática Comparativa" (proceso contable, estática patrimonial) #CasoPrácticoEEC #AEC

Joaquim-Andreu Monzón Graupera

Universitat de Barcelona


La presente entrada 411. se dedica a la publicación del caso "La Estática Comparativa".

Se trata de un caso práctico tipico de Introducción a la Contabilidad, con el correspondiente proceso y ciclo contable, redactado en 1989 (Libro Diario, Mayor, Balance de Sumas y Saldos, balance de situación, etc.). No sigue Plan Contable alguno, dado que lo importante es la exposición y el uso de conceptos, especialmente cuando se presenta en clase.

La solución recoge dos variantes: 

Una, en la que se sigue el proceso clásico en el que aparecen cuentas patrimoniales y de gestión, con la típica regularización y cierre contable mediante el que las cuentas de gestión quedan sin saldo al final del período contable, pues son meras cuentas colectoras para la determinación del resultado.

La otra variante sigue el mismo esquema (Diario, Mayor, etc.) pero forzando que los movimientos contables impacten exclusivamente en las cuentas patrimoniales; si se genera beneficio o pérdida en algún apunte contable, se aplica directamente a aumento o disminución del patrimonio neto sin utilizar las cuentas de gestión. De este modo se usa un método que no tiene ningún interés cuando se trata de procesar cientos o miles de hechos económico-financieros, pero resulta pedagógico para observar como se va moviendo el patrimonio tras cada hecho contable, si la finalidad es la enseñanza.

De este modo se puede calificar claramente cada hecho según si es permutativo (de activo o de pasivo + neto), modificativo (de aumento o de disminución del volumen del balance), o mixto, cuya versión sencilla es suponer que un hecho es de este tipo si recoge algún tipo de beneficio o de pérdida.

Donde se observa más claramente el conjunto de cambios patrimoniales del balance es cuando se dibuja cada uno de los balances tras la culminación de cada hecho. Una vez más la finalidad del profesor es pedagógica, no recoge ningún tipo de comportamiento práctico.

El enunciado del caso práctico, tal como se redactó en 1989, puede consultarse aquí:


La solución: a) sin utilizar cuentas de gestión, dado que en esta variante todo hecho económico-financiero se aplica directamente al balance y b) usando normalmente cuentas de gestión; puede hallarse aquí:

411. b.    

Los 10 balances, representados tras cada uno de los 10 hechos económico-financieros, se encontrarán en este enlace:

411. c.    

sábado, 18 de febrero de 2017

409 * #CasoPráctico "Finsov" (ciclo contable) #CasoPrácticoEEC #AEC

Joaquim-Andreu Monzón Graupera

Universitat de Barcelona


La presente entrada 408. es para publicar el caso práctico "Finsov", un ejercicio de Introducción a la Contabilidad con su correspondiente ciclo contable (diario, mayor y balance de sumas y saldos). Como es típico en estos casos se da preferencia al proceso y no se sigue plan contable alguno.

El enunciado puede consultarse aquí:

409. a.   goo.gl/o3nzd1

Y la solución que en su día redacté, aquí:

409. b.   goo.gl/FnqoLU