Profesor titular de Universidad (jubilado), Área de Economía Financiera y Contabilidad
viernes, 28 de febrero de 2020
627 * Monzón, J. #CasoPráctico "Máquinas A y B" (evaluación de proyectos de inversión) #CasoPrácticoEEC
viernes, 14 de febrero de 2020
626 * Monzón, J. #Ed_res_cit Antonio M. #Arroyo y Margarita·#Prat: "Dirección financiera". Ediciones Deusto. Bilbao, 3ª ed. 1983
Profesor titular de Universidad (jubilado), Área de Economía Financiera y Contabilidad
EDICIÓNSegún se indica en la página WorldCat Identities, la obra a que me refiero de los profesores Arroyo y Prat ha tenido 20 ediciones desde 1983 a 2004, las dos primeras como ediciones internas del ICAI y luego a partir de la tercera edición, en Ediciones Deusto.
AUTORES / OBRA
ANTONIO M. ARROYO
A su página en WorldCat Identities puede accederse a partir de este link:
Esta es su página en WorldCat Identities:
626. f. https://bit.ly/2tXJz07
Deseo reseñar una conferencia de la profesora Prat, dentro del ámbito de la ética, que se refiere a la profesión del auditor interno ("El riesgo ético y el auditor interno"), publicada en 2005:
626. g. https://bit.ly/31WRbwk
En septiembre de 2012 volvió a pronunciar una conferencia en la misma institución ("La ética en la profesión de auditor interno") de la que aporto un link a un breve video:
626. h. https://bit.ly/2HrhMIQ
También es de interés el siguiente artículo de orientación a la investigación publicado en 2011 en la Revista de ICADE: "El gobierno corporativo como una posibilidad para superar los problemas de agencia":
626. i. https://bit.ly/3bDQdcS
ÉTICA FINANCIERA
Ambos autores, tras la edición de sus obras de teoría y práctica de dirección financiera, abrieron el campo hacia el segmento ético, también dentro del ámbito amplio de las finanzas.
Me parece interesante la obra escrita por ambos: "Ética financiera" dado la actualidad e interés del dilema entre la ética y los negocios en el mundo de las finanzas, un sector (especialmente el subsector de las finanzas de mercado) en el que (según mi opinión) la ciencia, las expectativas, el riesgo, la incertidumbre (por tanto también su contrario, la información adecuada y suficiente) y la niebla de lo intangible, están en el motor del negocio y de los peligros-frontera que lo bordean, sobre todo para la parte débil en este tipo de contratos.
El conflicto generado por la evolución de determinados productos financieros y por el grado de aceptación de la regulación financiera por parte de miembros concretos del sector de oferta de las finanzas, todo ello en choque con los criterios éticos más elementales, me parece muy evidente en buena parte de los casos.
La obra que acabo de referir de los profesores Arroyo y Prat puede consultarse aquí dentro del universo Google-Books (consulta parcial de determinados contenidos):
626. j. https://bit.ly/3bDogSz
Finalizo mis comentarios indicando que normalmente el binomio entre negocios y ética es un punto fuerte en la investigación y la docencia en los planes de estudio, que desarrollan los profesores que trabajan en las universidades privadas, cuyo patrón ha sido o es la Iglesia católica, directa o indirectamente. En España la Universidad de Deusto, la Universidad Pontificia de Comillas y la Universitat Ramon Llull -las tres de creación jesuita- y el IESE (creada por iniciativa del Opus Dei) son los ejemplos más significativos.
Aquí mi reflexión es que la intersección entre la ética y las actividades empresariales debería ser una interface de mucho interés para todos los profesores de materias ligadas al business, tanto si trabajan en universidades privadas como públicas.
Personalmente echo en falta una mayor producción intelectual en el ámbito ético de los profesores de estas últimas, dado que el enfoque ético sobre el ámbito business cultivado por los profesores de las universidades "confesionales", está ya muy cubierto mediante una visión ética ampliamente sustentada en la moral católica, visión construida y transmitida a partir de titulaciones, planes de estudio y asignaturas concretas.
jueves, 6 de febrero de 2020
625 * Monzón, J. #Ed_res_cit Gerald M. #Torkelson: "Los #medios auxiliares en la #enseñanza". En W. C. Trow: "El aprendizaje y sus problemas conexos". Librería del Colegio. Bs. As. 1970
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EDICIÓN
625. a. https://bit.ly/2ux59Jo
Dada la antigüedad de este documento de Torkelson creo conveniente aportar algún informe más de un perímetro similar, como el que sigue de Arturo de la Orden que se ha escrito en España y es posterior, por lo que resulta más cercano a la problemática actual:
Es evidente que la publicación de esta entrada tiene más que ver con una revisión histórica de los medios auxiliares de la enseñanza, que con una presentación de utilidad para entender la situación actual. Las tecnologías cambian, pero las necesidades a cubrir son parecidas: lograr la atención del alumno, mantenerla suficientemente, lograr que practique y generar en él un aprendizaje relacional que le permita ir avanzando en su proceso educativo.
AUTOR / OBRA
Entiendo que todavía trabajaba en Seattle cuando publicó en 1968 el original en inglés de la monografía cuya traducción al castellano analizo aquí ("Educational Media").
Puede consultarse el documento original en inglés clicando el siguiente enlace:
625. c. https://bit.ly/37rGnaZ
Andrew R. J. Yeaman escribió un obituario mencionando sus aportaciones científicas, titulado: "Gerald M. Torkelson February 28, 1917 — January 20, 1999" en "Educational Technology, Research & Development" vol. 47, 1999, pág. 60.
domingo, 2 de febrero de 2020
624 * Monzón, J. #Ed_res_cit Christiane #De Ribet-#Petersen: "La #información: propagación y creaciones estructurales en el seno de la empresa..." En: #Bloch-Lainé y #Perroux: "La empresa y la economía del siglo XX". Ed. Deusto. Bilbao. 1970 [rev. 4-2020]
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En su momento (1982) el trabajo de la profesora De Ribet-Petersen me interesó sobremanera por el moderno enlace que significaba entre los conceptos: a) información (un recurso intangible ignorado por la teoría económica tradicional), b) la incertidumbre y c) un enlace lateral con la obra de Coase y con la importancia de los contratos, por entonces, cuando De Ribet escribió (1965), bastante olvidada.
Llama la atención que la independencia de Argelia se produjo en 1962 y, tras ella, más de un millón de europeos tuvieron que marcharse de Argelia expulsados por el primer gobierno de la Argelia independiente. No me consta que la profesora De Ribet-Petersen abandonara Argelia, pues firmó el artículo referenciado en 1965 como profesora de la Universidad de Argel. Lo más probable es que se mantuviera en este país con algún tipo de pasaporte diplomático, personal o familiar.
624. d. https://bit.ly/37gHfPn
jueves, 30 de enero de 2020
623 * #CasoPráctico "Empresa Industrial, S.A." (decisión de sustitución de un equipo) #CasoPrácticoEEC
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miércoles, 29 de enero de 2020
622 * Monzón, J. #CasoPráctico "Diacrónica" (toma de decisiones de estructura financiera en contextos de certeza y de riesgo) #CasoPrácticoEEC
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lunes, 27 de enero de 2020
621 * Monzón, J. #Ed_res_cit Ángel #Bergés: "#Carteras de #arbitraje entre acciones y futuros en índices bursátiles. Una comparación entre #modelos de selección". En: "Revista Española de Economía". Vol. 4. Nº 1. 1987
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620 * Monzón, J. #Preguntas tipo #test (38). 10 preguntas tipo #test de #Análisis Estratégico (8). #PreguntasTestEEC #AI
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Las 70 preguntas anteriores de esta materia pueden hallarse en las entradas 345 *, 375 *, 380 *, 395 *, 480 *, 490 * y 610*.
Las respuestas que consideré correctas a estas preguntas, se detallan a continuación:
[Ocultadas temporalmente por razones docentes]
619 * Monzón, J. #Ed_res_cit Ángel #Bergés: "Mercados de capitales. Nuevas formas de financiación empresarial". En Revista I.C.E. Madrid. Nº 643. Marzo 1987.
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619. a. https://bit.ly/2Gvxbay
Se encontrará esta información en la entrada 399 * (enlace 399) dedicada -en su día- a una obra de los profesores Bergés y Ontiveros.
Para facilitar la consulta técnica de la producción global del profesor Bergés hago constar aquí la página que recoge esta información en Dialnet:
619. b. https://bit.ly/3135H5A
domingo, 19 de enero de 2020
618 * #CasoPráctico "Dircosa". (Cálculo del punto muerto y rentabilidad de decisiones de fabricación y de marketing). #CasoPrácticoEEC
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